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海洋之神玩法攻略-虹野:世上本无“好老师”,庸人自扰之

来源:互联网      2020-01-09 18:19:03 热度1054

海洋之神玩法攻略-虹野:世上本无“好老师”,庸人自扰之

海洋之神玩法攻略,文/虹野

教师节,很多人都在感谢“恩师”,各地也在“表彰”各级各类教育楷模。教师节注定是绝大多数老师的“灾难日”,看着办公室“络绎不绝”、桃李不言下自成蹊的同事,微信、qq、电话想个不停的问候,乏人问津的那些大部分的老师困惑不已,何谓“好老师”,如何成为“好老师”。

何谓“好”老师,各有各的观点,不再赘述。我们只说“好”字,众所周知,“好、坏”属于个人的感受。老师“轻捻”学生耳朵,有人认为是“爱”学生,有人认为是“揪耳朵”。同一行为在不同人的感知中,“好”、“坏”是不一样的。同样的老师,在不同的学生心目中也是不一样的,真正让所有的学生都说“好”的老师不多,让学生都说“坏”的老师也不多。

甚至,在教师精力有限的情况下,有人说老师“好”,就有人说老师“偏心眼”,一视同仁何其难?更何况,因材施教才是教育真谛啊。有的学生需要鼓励认可,有的学生需要当头棒喝,有的学生需要娓娓道来,有的学生需要画龙点睛……如同老师对学生不同的偏爱一样,学生对老师也有不同感受,这种感受最终浓缩为“好”、“坏”情怀。

老师不是完人,更不是圣人。因材施教中,老师也会犯错。充满了个人情感于其中的“好”、“坏”判断,在少则二三十人、多者近百人的教室中,想让人人“叫”好近乎不可能完成。所以老师不用较劲脑子讨好学生家长求得“好”评,只需提高专业素养,少犯错误做个合格的教师即可。

故,世上本无“好老师”,庸人自扰之。

虹野 中华教育改进社理事​

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